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miércoles, 30 de mayo de 2018

"Manos creativas"

¡Hola a todos/as! 

Hoy os quiero enseñar algunas de actividades realizadas en el aula durante el trimestre. Para todas ellas hemos utilizado sus manitas, signo que nos caracteriza este curso. 

¡Espero que os gusten! 
¡Nosotras nos lo hemos pasado genial!


  • Relacionada con el proyecto de los Superhéroes: 







  • Para trabajar la U.D La Primavera:





 (Pinterest -Si alguien es el autor que se ponga en contacto conmigo para mención)




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miércoles, 25 de abril de 2018

CA-PA-CI-DA-DES (9)

¿Jugamos a los bolos?

Desde TodoDisca un artículo en el que explican el “Bowling” o Juego de Bolos Adaptado a Personas con Discapacidad. Clic AQUÍ para verlo completo.


(Fuente: tododisca.com)


Casualidades de la vida que, sin haber visto este artículo hasta ahora, en mi centro se ha estado llevando a cabo, durante el segundo trimestre, una "competición" entre clases muy similar: el "1er Campeonato de TuboBolos". La idea surgió de la adaptación de la BOCCIA a los recursos de los que disponíamos. La experiencia ha sido increíble en todos los aspectos: implicación de todo el alumnado, compañerismo, unión, aprendizaje y mucha diversión. 


(Aquí me tenéis muy concentrada antes de un lanzamiento, jeje)


¡Gracias infinitas a nuestro compañero Carlos Yugueros, organizador de la actividad, que ha hecho un trabajo de 10!



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jueves, 15 de marzo de 2018

¿Pintamos con espuma de afeitar?

¡Hola a todos/as!

Hoy os quiero enseñar una de las últimas actividades que he realizado en mi aula (U.D. El invierno - La nieve, relacionada con el proyecto "Somos Artistas" del centro).

¡Hemos pintado con espuma de afeitar! 


La idea y los pasos a seguir han sido extraídos de la página "Nuestro Mundo Creativo" de Carolina Llinás.

Clic en la foto para ver explicación, ingredientes, procedimiento y posibilidades:



Primero hice una prueba para calcular cantidad de espuma de afeitar y comprobar textura (muñeco de nieve):



Una vez experimentada la técnica se hizo el dibujo del pingüino en grande para colorear con nuestra mezcla. En este caso lleva también unas gotitas de colorante azul para que resaltara más sobre la cartulina negra.


(Dibujo realizado por un compañero del cole. Gracias Carlos)

Aunque no hubiera estado mal darle otra capa el resultado es genial, tanto a la vista como al tacto, es muy "esponjoso".



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martes, 6 de febrero de 2018

Jugamos con la nieve

¡Buenos días!

Aprovechando el temporal de nieve que estamos viviendo hoy os traigo las actividades sensoriales relacionadas con ella, llevadas a cabo estos días en mi aula.

NIEVE ARTIFICIAL 

Además de jugar y tocar (para sentir) la nieve real hemos creado nieve artificial. Es muy sencillo de hacer y al no estar tan fría ni derretirse tan rapidamente da muchas más posibilidades de trabajo manipulativo y sensorial en clase. 

La idea y los pasos a seguir han sido extraídos de la página "Tierra en las manos", la cual os recomiendo porque tiene ideas muy chulas.

Clic en la foto para ver explicación, ingredientes, procedimiento y posibilidades:

Nuestra nieve: 



El tacto es genial y se aproxima mucho al real, incluso la sensación térmica es también muy similar.  
No es como la arena mágica, sí mancha, jeje. 



BOTE DE NIEVE 

Siguiendo los mismos pasos y teniendo la misma finalidad que para con el frasco de la calma (ver AQUÍ la entrada explicativa), hemos elaborado uno simulando un muñeco de nieve ⛄, con una decoración muy sencilla (gomets y dos trozos de hilo/cuerda) que le da un toque muy divertido. 


(Los que me sigáis por Instagram lo veríais en mi "Instagram Stories")



¡ESPERO QUE OS GUSTEN!



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lunes, 18 de diciembre de 2017

Decorados Navideños (y otros)

¡Buenos días a todos/as!

Final de trimestre, informes, notas, festivales...¡Días de no parar! Pero hoy hago un parón entre boletín y boletín para enseñaros, con permiso de mis compis, los decorados navideños que hemos elaborado para el cole, además de los de aula hechos con mis chicos. 

Antes de nada, señalar que todas las ideas han sido extraídas de Internet.

Empiezo con los del aula y así os enseño también los de Halloween, que en su momento no lo hice, jeje. 

MANUALIDADES Y DECORADOS DE HALLOWEEN

Manualidad: araña negra. Muy sencilla. En una cartulina naranja dibujamos con pintura blanca la tela de araña, posteriormente pintamos una manita de cada niño de negro y la plasmamos sobre la cartulina en ambas direcciones (derecha e izquierda, sobreponiendo las palmas). Una vez seca la pintura, pegamos los ojitos y dibujamos la boca (pintura blanca).
Decorados: globos blancos y naranjas con caras dibujadas y platos fantasmas (manos y cuerpo/cola hechas con papel y ojos y boca dibujados con rotulador permanente). 

MANUALIDADES  Y DECORADOS NAVIDEÑOS

Decorado puerta: Árbol de Navidad. Tronco hecho con cartulina marrón, manitas de los niños pintadas de verde, que hacen la forma del árbol y con purpurina y gomets de varios colores y tamaños simulamos los adornos. No podía faltar la Estrella, hecha con goma eva de purpurina. 

Ahora es el turno de las diferentes postales que hemos hecho en clase para participar en el concurso del centro. Ya os contaré en qué puesto quedamos 😜

Postal 1

Nos convertimos en renos, jeje. Muy fácil de hacer, solo necesitamos cartulina roja para la base, marrón para los cuernos (las manos de cada niño), fotografía (bien recortada), gomet rojo (nariz) y rotulador chuli para la frase. 

Postal 2 (en bloque)

Papá Noel y su reno por un lado, y los Reyes Magos por otro. Para las cinco se han vuelto a utilizar las manitas de mis alumnos. Las hemos pintado según el color que correspondÍa, plasmando en la cartulina y complementado con gomets, ojos y gorros/coronas hechas con goma eva.

Postal 3


A mi esta es la que más me gusta. Muy sencilla también. Doblamos una cartulina verde y colocamos la manita del niño, dibujamos su contorno y recortamos. Con cartulina marrón hacemos y pegamos el tronco. Las luces son sus huellas, que para darle más afecto tienen una pincelada de pintura blanca. La Estrella de nuevo está hecha con goma eva. La parte interior queda para escribir el mensaje navideño que queramos. 
Yo he aprovechado y he usado los sellos que compré en supermercados ALDI (salieron a finales de octubre y en la caja hay sellos de Halloween y sellos con motivos navideños) para adornar más 😉

A nivel de centro: hemos elaborado entre todos un Árbol de Navidad y un Belén. Bueno, todos hemos colaborado, pero el gran peso lo ha llevado un grupo de compañeras geniales que se ha encargado del montaje, ¡gracias chicas!
Cada clase se ha encargado de una bola del Árbol y de una o unas de las figuras del Portal (han sido elaboradas a partir de bolas de poliespan: color, plastilina, algodón, telas...¡todo vale!). 

Nuestra bola

RESULTADO FINAL

Una de más cerquita:


¡NO LE FALTA DETALLE!

¡UNA MARAVILLA!


¿Vosotros/as habéis decorado puertas y/o pasillos? 
¿Os habéis decantado mejor por manualidades? 
¿Nos las enseñáis? 


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jueves, 30 de noviembre de 2017

Bolsas Sensoriales

¡Buenos días!

Hoy os quiero enseñar una de las actividades llevadas a cabo este trimestre con mis alumn@s. 

Con ella se busca la estimulación a través de diferentes sensaciones.
Se divide en dos partes: la vivencia y el juego con las bolas de gel, verlas crecer y su tacto; y la elaboración de las bolsas sensoriales (teniendo como referencia las elaboradas por Eugenia Romerio -AQUÍ-).

BOLAS DE GEL


(Material necesario: bolas de gel, recipiente y agua)


BOLSAS SENSORIALES:


(Material necesario -foto de arriba-: bolsas congelar, pintura líquida de diferentes colores, espuma de afeitar, gomina, pompones, purpurina y las bolas de gel).


Por orden de aparición las bolsas constan de:
1 y 2: Espuma afeitar y pintura (roja y verde).
3: Mezcla de diferentes pinturas.
4: Gomina y pompones.
5: Gomina y purpurina.
6: Bolas de gel y cascabeles.

Al realizarlas con materiales diversos la estimulación también lo es. Trabajamos tanto el tacto (cada bolsa tiene una sensación de textura diferente y con las bolas de gel incluimos sensación térmica también), como la estimulación auditiva y visual (colores llamativos y cascabeles).

No os puedo enseñar más pero la actividad no ha dejado indiferentes a los chicos, ha habido reacciones de todo tipo: a algunos les ha encantado y a otros no tanto, sobre todo la parte de las bolas de gel, jeje.



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