Bolsas Sensoriales

¡Buenos días!

Hoy os quiero enseñar una de las actividades llevadas a cabo este trimestre con mis alumn@s. 

Con ella se busca la estimulación a través de diferentes sensaciones.

Se divide en dos partes: la vivencia y el juego con las bolas de gel, verlas crecer y su tacto; y la elaboración de las bolsas sensoriales (teniendo como referencia las elaboradas por Eugenia Romerio -AQUÍ-).

BOLAS DE GEL: 

(Material necesario: bolas de gel, recipiente y agua)

BOLSAS SENSORIALES:

(Material necesario -foto de arriba-: bolsas congelar, pintura líquida de diferentes colores, espuma de afeitar, gomina, pompones, purpurina y las bolas de gel).

Por orden de aparición las bolsas constan de:
1 y 2: Espuma afeitar y pintura (roja y verde).
3: Mezcla de diferentes pinturas.
4: Gomina y pompones.
5: Gomina y purpurina.
6: Bolas de gel y cascabeles.

Al realizarlas con materiales diversos la estimulación también lo es. Trabajamos tanto el tacto (cada bolsa tiene una sensación de textura diferente y con las bolas de gel incluimos sensación térmica también), como la estimulación auditiva y visual (colores llamativos y cascabeles).

No os puedo enseñar más pero la actividad no ha dejado indiferentes a los chicos, ha habido reacciones de todo tipo: a algunos les ha encantado y a otros no tanto, sobre todo la parte de las bolas de gel, jeje.

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¡GRACIAS!

Ideas para trabajar la Navidad (II)

¡Hola a todos/as!

He actualizado la entrada que publiqué en noviembre de 2015 relacionada con el trabajo de la Navidad, ampliando y añadiendo ideas y páginas nuevas. ¡Espero que sean de vuestro agrado! 

Solo tenéis que hacer clic en la siguiente imagen y elegir la o las actividades que más os gusten para realizar tanto en el aula como en casa. 

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¡GRACIAS!

Retomando...

¡Hola a todos/as! 

(otra vez😜)

Estoy de re-vuelta, jeje, que llevaba mucho tiempo sin publicar nada. Aunque por las Redes Sociales he estado más activa, el inicio de curso, la falta de Internet al principio, el periodo de adaptación y la Asociación me han tenido desconectada. Pero vamos por partes...

1º.- Aunque de esto hace mucho y aunque dí las gracias por las RRSS, quiero que quede constancia por aquí también del agradecimiento a:

• Almudena Palacios (educación primaria. es) por incluir al blog dentro de esta sección -clic en la imagen para verlo-:

• Y a La Eduteca por el honor de haberme otorgado el Premio Eduteca 2017 al mejor blog de PT y AL:

2º.- Como ya os conté hace tiempo estamos poniendo en marcha la Asociación de Maestros de Audición y Lenguaje de Castilla y León. Ya somos oficialmente Asociación, así que los interesados en ponerse en contacto con nosotros tienen en la siguiente imagen las diferentes vías de acceso:

A través de la web y las RRSS de AMALCYL pronto os iremos contando novedades. Por el momento podéis haceros socios y disfrutar de los beneficios de pertenecer a este gran equipo. Para ello solo tenéis que entrar AQUÍ y seguir los pasos establecidos. ¡OS ESPERAMOS! 

3º.- Prontito también espero poder empezar a publicar al ritmo habitual y en las diferentes secciones, aunque algunas quedarán pospuestas al segundo trimestre por falta de tiempo (que en nada llega el fin de curso y el caos de nuevo jeje). Tengo pendiente enseñaros decorados de las últimas celebraciones, algún material de elaboración propia muy chuli...pero todo eso, por ahora, está en el "horno" 😉 

Hasta entonces solo puedo daros las GRACIAS por seguir al otro lado de la pantalla, las visitas al blog no cesan, los amigos y "me gusta" de Facebook ya son 1.689 y 5.482 respectivamente, los seguidores de Twitter son la friolera cifra de 1.160 y los de Instagram han crecido como la espuma (422). No sabéis la gratitud que siento y la inyección de motivación que este supone.

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¡GRACIAS!